smile in d' nite skies

smile in d' nite skies

Jumat, 08 Oktober 2010

jaringan pengangkut , sekretori dan penguat daun monokotil

JARINGAN PENGANGKUT, SEKRETORI DAN PENGUAT

PADA DAUN MONOKOTIL



Daun merupakan modifikasi dari batang, merupakan bagian tubuh tumbuhan yang paling banyak mengandung klorofil sehingga kegiatan fotosintesis paling banyak berlangsung di daun.

Fungsi :

- sebagai tempat fotosintesis

- sebagai alat penguapan (evaporasi)

- sebagai tempat menyimpan bahan makanan

- sebagai alat perkembangbiakan vegetative

.

ciri-cirinya :

berbentuk lembaran dan berwarna hijau, memiliki zat hijau daun (klorofil), tersusun atas jaringan epidermis atas mesofil dan epidermis bawah. Pada daun monokotil, mesofilnya tidak terdeferensiasi.

Jaringan Pengangkut

Berkas pengangkut pada daun membentuk bangunan kompleks yang di sebut tulang daun. Pada tumbuhan monokotil tulang daun berderet sejajar sumbu daun dan dihubungkan oleh berkas- berkas kecil diantaranya.

Berkas pengangkut pada tulang daun tersusun atas jaringan parenkim yang hanya sedikit mengandung kloroplas dengan jaringan penguat berupa kolenkim sehingga penampang melintang daun berbeda dengan mesofil. Di dalam berkas pengangkut, xilem selalu berada di atas floem karena tulang daun merupakan lanjutan dari tangkai daun yang berasal dari batang.

Fungsi tulang daun sangat penting bagi tumbuhan karena sebagai transportasi air serta unsur hara dari dalam tanah dan menyebarkan hasil fotosintesis dari daun ke bagian tubuh yang lain. Pada tulang daun terdapat sel peresap yang berfungsi sebagai pengantar senyawa- senyawa organic dari mesofil ke floem.



Jaringan pengangkut terdiri atas xilem (pembuluh kayu) dan floem (pembuluh tapis).

1. Xilem (pembuluh kayu)

Xilem tersusun oleh sel-sel:

a. Tracheid:

1). Selnya mati.

2). Dindingnya tebal

3). Penyekatnya miring berpori untuk mengalirkan trakeid satu ke trakeid lainnya

4). Mengandung zat kayu

b. Trachea:

1). Selnya mati

2). Dindingnya tebal

3). Dinding melintangnya berdifusi (membaur)

Fungsi Xilem :

a. Alat transportasi zat anorganik (mineral atau zat hara) dan air.

b. Mengokohkan tumbuhan

2. Floem (pembuluh tapis)

Pembuluh floem (tapis):

a. Selnya hidup tak berinti.

b. Berdinding selulosa.

c. Sekatnya berpori

Fungsi floem adalah sebagai alat transportasi zat anorganik (hasil asimilasi).

Persatuan antara xilem dan floem akan berbentuk ikatan pembuluh. Merupakan jaringan pada tumbuhan yang berfungsi untuk proses transportasi yang terdiri dari xylem dan floem. Terdapat pada tulang-tulang daun yang merupakan lanjutan dari ranting atau batang. Berkas pengangkut akan berakhir pada celah kecil pada ujung atau tepi daun disebut hidatoda. Xylem berguna untuk mengangkut air dan mineral dari akar ke daun. Floem berguna untuk mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh tubuh.

Jaringan Penguat

Jaringan penguat pada tumbuhan ada dua macam, yaitu kolenkim dan sklerenkim.

Jaringan kolenkim merupakan jaringan penguat yang berasal dari jaringan parenkim yang mengalami penebalan selulosa pada bagian sudut-sudutnya sehingga sifat selnya merupakan sel yang hidup. Jaringan kolenkim berfungsi sebagai penguat pada tumbuhan muda dan tumbuhan herba, baik pada organ akar, batang, daun, maupun bunga dan buah.


Jaringan sklerenkim merupakan jaringan penguat yang sel-selnya sudah mati dengan penebalan lignin secara melingkar. Jaringan sklerenkim banyak ditemukan pada tumbuhan yang sudah tidak mengalami pertumbuhan dan perkembangan, yaitu pada tumbuhan monokotil dan dikotil yang sudah tua. Sel sel sklerenkim dibedakan menjadi sklereid dan serat (serabut). Berbagai jaringan penyusun daun dapat berfungsi sebagai jaringan penguat. Jaringan epidermis yang berstruktur padat dan berkutikula serta memiliki penebalan dinding sel yang berupa silica dapat berfungsi sebagai penguat. Selain sebagai jaringan pengangkut sklerenkim juga berfungsi sebagai jaringan penguat karena dinding selnya tebal dan tersebar di seluruh helaian daun.

Jaringan Sekretori
Jaringan sekretori biasanya terdapat di ujung berkas pengangkut berupa sekelompok parenkim yang bersifat sebagai kelenjar. Kelenjar madu banyak terdapat pada tangkai daun. Stuktur sekretori berfungsi untuk mensekresikan air atau senyawa lain. Senyawa yang ada dalam struktur sekresi mungkin akan diekresikan dari sel atau baru akan dilepaskan ketika terjadi disintegrasi sel.

Jumat, 01 Oktober 2010

mutasi

mutasi atau perubahan materi genetik, di samping segregasi dan rekombinasi, adalah akan menciptakan variasi genetik yang berguna untuk mengantisipasi perubahan kondisi lingkungan yang sewaktu-waktu dapat terjadi.
klik link d bawah buat donlot materi na...

ekspresi gen





EKSPRESI GEN



· Dogma Sentral Genetika Molekuler

· Perkembangan Konsep tentang Gen

· Transkripsi

· Tiga Macam RNA

· Translasi, khususnya pada Prokariot

· Kode Genetik

· Mekanisme Pengaturan Ekspresi Gen pada Prokariot

· Mekanisme Pengaturan Ekspresi Gen pada Eukariot 

donloat aj materi na d :

materi genetik


MATERI GENETIK

· Pembuktian DNA sebagai Materi Genetik

· Pembuktian RNA sebagai Materi Genetik pada Virus Tertentu

· Model Struktur Molekul DNA menurut Watson-Crick

· Tiga Fungsi Materi Genetik

· Replikasi Semi Konservatif

· Replikasi Θ dan Replikasi Lingkaran Menggulung 

sok donlot materi na di bawah ini :

dasar pewarisan mendel

DASAR-DASAR PEWARISAN MENDEL


· Hukum Segregasi

· Hukum Pemilihan Bebas

· Formulasi Matematika

· Silang Balik dan Silang Uji

· Modifikasi Nisbah Mendel

· Teori Peluang

· Uji X2

· Alel Ganda


http://www.scribd.com/doc/38574355




genetika

Genetika ialah ilmu yang mempelajari seluk-beluk alih informasi hayati dari generasi ke generasi.

silahkan donlot materi na di bawah ini

inti dan organel sel

Fungsi inti atau nukleus sebagai pusat pengatur genetik sel eukariot.

kloroplas


Kloroplas adalah
Plastid yang mengandung Klorofil..

materi na donlot aj di 

mitokondria

Mitokondria adalah organel tempat berlangsungnya fungsi respirasi sel makhluk hidup. Respirasi merupakan proses perombakan atau katabolisme untuk menghasilkan energi atau tenaga bagi berlangsungnya proses hidup. Dengan demikian, mitokondria adalah "pembangkit tenaga" bagi sel. Mitokondria dapat dijumpai di jantung, hati, dan otot.

materi na download aj :


http://www.scribd.com/doc/38573464

membran sel


Membran sel merupakan selaput plasma yang berfungsi membatasi isi sel dari lingkungannya 

http://www.scribd.com/doc/38573268/Bab-II-Membran-Sel 

biosel


biosel adalah Biologi sel (juga disebut sitologi, dari bahasa Yunani kytos, "wadah") adalah ilmu yang mempelajari sel.

download aj materi na : 
http://www.scribd.com/doc/38573206 

ekoenergetika


sok klik aj buat dapetin materi na...

hormon tumbuhan


Hormon tumbuhan merupakan bagian dari proses regulasi genetik dan berfungsi sebagai prekursor. Rangsangan lingkungan memicu terbentuknya hormon tumbuhan. Bila konsentrasi hormon telah mencapai tingkat tertentu, sejumlah gen yang semula tidak aktif akan mulai ekspresi. Dari sudut pandang evolusi, hormon tumbuhan merupakan bagian dari proses adaptasi dan pertahanan diri tumbuh-tumbuhan untuk mempertahankan kelangsungan hidup jenisnya.


http://www.scribd.com/doc/38572788/Hormon-Tumbuhan



klik link d ats buat download file na...

:D

akar


AKAR


Asal akar adalah dari akar lembaga (radix), pada Dikotil, akar lembaga terus tumbuh sehingga membentuk akar tunggang, pada Monokotil, akar lembaga mati, kemudian pada pangkal batang akan tumbuh akar-akar yang memiliki ukuran hampir sama sehingga membentuk akar serabut.

Akar monokotil dan dikotil ujungnya dilindungi oleh tudung akar atau kaliptra, yang fungsinya melindungi ujung akar sewaktu menembus tanah, sel-sel kaliptra ada yang mengandung butir-butir amylum, dinamakan kolumela.

1. Fungsi Akar
a. Untuk menambatkan tubuh tumbuhan pada tanah
b. Dapat berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan
c. Menyerap air dam garam-garam mineral terlarut


2. Anatomi Akar
Pada akar muda bila dilakukan potongan melintang akan terlihat bagian-bagian dari luar ke dalam.
a. Epidermis
b. Korteks
c. Endodermis
d. Silinder Pusat/Stele

a) Epidermis
Susunan sel-selnya rapat dan setebal satu lapis sel, dinding selnya mudah dilewati air. Bulu akar merupakan modifikasi dari sel epidermis akar, bertugas menyerap air dan garam-garam mineral terlarut, bulu akar memperluas permukaan akar.

b) Korteks
Letaknya langsung di bawah epidermis, sel-selnya tidak tersusun rapat sehingga banyak memiliki ruang antar sel. Sebagian besar dibangun oleh jaringan parenkim.

c) Endodermis
Merupakan lapisan pemisah antara korteks dengan silinder pusat. Sel-sel endodermis dapat mengalami penebalan zat gabus pada dindingnya dan membentuk seperti titik-titik, dinamakan titik Caspary. Pada pertumbuhan selanjutnya penebalan zat gabus sampai pada dinding sel yang menghadap silinder pusat, bila diamati di bawah mikroskop akan tampak seperti hutuf U, disebut sel U, sehingga air tak dapat menuju ke silinder pusat. Tetapi tidak semua sel-sel endodermis mengalami penebalan, sehingga memungkinkan air dapat masuk ke silinder pusat. Sel-sel tersebut dinamakan sel penerus/sel peresap.

d) Silinder Pusat/Stele
Silinder pusat/stele merupakan bagian terdalam dari akar.Terdiri dari berbagai macam jaringan :

1) Persikel/Perikambium
Merupakan lapisan terluar dari stele. Akar cabang terbentuk dari pertumbuhan persikel ke arah luar.

2) Berkas Pembuluh Angkut/Vasis
Terdiri atas xilem dan floem yang tersusun bergantian menurut arah jari jari. Pada dikotil di antara xilem dan floem terdapat jaringan kambium.

3) Empulur
Letaknya paling dalam atau di antara berkas pembuluh angkut terdiri dari jaringan parenkim.(www. Wilkipedia. com).


Penampakan dan percabangan akar


Pola percabangan akar bermacam-macam dan arsitekturnya berubah sewaktu perkembangan berlangsung, biasanya disesuaikan dengan gen dan keadaan lingkungan yang khas. Sehingga memunculkan akar-akar yang mempunyai sifat dan tugas khusus, antara lain :

1. Akar udara atau akar gantung (radix aereus)

Akar ini keluar dari bagian tumbuhan yang ada di atas tanah, menggantung diudara dan tumbuh ke arah tanah. Selama masih menggantung akar ini menyerap air dan gas dari udara, dan sering kali mempunyai jaringan khusus untuk menimbun air atau udara yang disebut velamen. Misalnya pada beringin (Ficus benjamina).


2. Akar tunjang atau akar egrang

Akar tambahan pada bagian batang di atas permukaan tanah atau rawa yang tumbuh membentuk lengkungan ke bawah masuk ke dalam tanah. Pada perkembangan selanjutnya, akar lengkung ini bisa menebal. Akar melengkung yang baru bisa tumbuh pada lengkungan sebelumnya. Lengkungan berlaku sebagai egrang yang menunjang tegaknya batang tumbuhan. Akar ini terbentuk karena kurangnya kadar oksigen di dalam tanah atau rawa, sehingga akar ini juga berperan dalam pengambilan oksigen dari udara. Misalnya pada bakau (Rhizophora conjugata) dan pandan (Pandanus tectorius).



3. Akar Pelekat (radix adligans)
Akar- akar yang keluar dari buku- buku batang tumbuhan memanjat dan berguna untuk menempel pada penunjangnya tanpa menyerap makanan. Misalnya pada sirih (Pipel betle).


4. Akar penggerek atau akar penghisap (haustorium)
Akar- akar yang terdapat pada tumbuhan yang hidup sebagai parasit atau hemiparasit. Akar ini berguna untuk menyerap air dan zat makanan dari inangnya (bersifat parasit). Misalnya pada benalu (Loranthus) dan Raflessia. Pada keadaan ini akar hisap masuk sampai jaringan xylem dan floem tumbuhan inang. Bisa juga bersifat hemiparasit, misalnya pada pasilan (berhijau daun). Di sini akar hisap dimasukkan sampai jaringan xilem tumbuhan inangnya, jadi hanya mengambil air dan garam- garam mineral.


5. Akar Gasing (napiformis)
Pangkal akarnya besar membulat dengan ujung sedikit meruncing, cabang akarnya hanya sedikit di ujung akar. Misalnya pada bengkuang (Pachyrrhizus erosus).


6. Akar Tombak (fusiformis)
Akar yang berpangkal besar meruncing ke ujung (bentuk kerucut) dengan akar lateral berjumlah sedikit atau tak ada. Biasanya menjadi tempat penimbunan makanan, misalnya wortel ( Daucus carota). (Gembong, 2003: 96)






sistem saraf pusat


Sistem saraf pusat meliputi otak (ensefalon) dan sumsum tulang belakang (Medula spinalis).

klik link http://www.scribd.com/doc/38572374 buat download materi na...

sistem saraf tepi

Sistem Saraf Tepi Terdiri Dari Sistem Saraf Sadai Dan Sistem Saraf Tak Sadar.

klik link dibawah utk materi lebih lanjut :
http://www.scribd.com/doc/38572141

fertilisasi



fertilisasi adalah PROSES BERSATUNYA KEDUA JENIS SEL KELAMIN (JANTAN DAN BETINA), SEHINGGA MENGHASILKAN SEL BARU YANG DISEBUT ZIGOT. 



mangga didownload file yg lebih lengkap na di :
http://www.scribd.com/doc/38572027 

neurulasi


neurulasi adalah

•Proses pembentukan bumbung neural yang merupakan bakal sistem saraf pusat (otak dan sumsum tulang belakang/medula spinalis)
•Simultan dengan pembentukan notokord & pembentukan lanjut mesoderm
•Embrio disebut Neurula


klo mau materi na, download aj link d bawah ini:

teori pembelajaran

Teori-Teori pembelajaran, antara lain:
 
Pandangan Psikologi Daya (Wolf, Tetens dan Kant)

a. Psikologi Daya menganalogikan jiwa dan jasmani


b. Psikologi Daya Berpandangan bahwa inti belajar terletak pada ulangan


c. Daya-daya jiwa jasmanimenurut psikologi daya haruslah sama halnya seperti daya-daya jasmani, yakni untuk memperkuat daya-daya harus melatihnya pula dengan cara mengerjakan sesuatu berulang-ulang.
Pandangan Psikologi Tanggapan (John Reidrich Herbert-Jerman)
  •  Herbert berpendapat bahwa isi yang sederhana/terkecil jiwa adalah tanggapan (verstellung), jadi jiwa berisi tanggapan-tanggapan.
  • Kekuatan tanggapan itu dapat diperhitungkan secara ilmu pasti dan tergantung pada dua hal, yaitu:
1) jelas atau tidaknya pada waktu pertama kali oleh manusia, jadi makin jelas makin besar kekuatannya, dan sebaliknya.
2) Frekuensinya (sering tidaknya) tanggapan tersebut masuk ke dalam alam kesadaran, berarti semakin sering makin bertambah kekuatannya dan sebaliknya.
  • Ada beberapa prinsip dalam teori tanggapan, yaitu:
1) menganalisa hidup jiwa sebagaimana matematik
2) mencari unsur kecil seperti dilakukan dalam matematika dimana terdapat atom.
3) unsur terkecil di dalam jiwa adalah tanggapan
4) jiwa terdiri dari kumpulan tanggapan yang tidak selalu disadari oleh seseorang
5) tanggapan yang tidak disadari tidak hilang akan tetapi tersimpan dalam ketidaksadaran dan bisa dimunculkan kembali ke alam sadar.
6) tanggapan yang paling kuat berpengaruh ke tingkah laku, hal ini tergantung pada:
a) jelas tidaknya tanggapan
b) sering tidaknya tanggapan berada dalam kesadaran.


d. Aplikasi konsep ini dalam pembelajaran:
1) menyampaikan tanggapan sejelas mungkin agar dapat berperan dalam tingkah laku siswa.
2) Memasukkan tanggapan sesering mungkin dan berulang-ulang ke dalam kesadaran, caranya:
a) Cara pertama dapat dilakukan dengan menganalisa hal yang akan diajarkan menjadi unsur yang sederhana, dan ini deberikan sedikit demi sedikit kepada si terdidik, sebab yang sederhana itu jelas dan mudah.
b) Cara kedua dilakukan dengan mengulang-ulang sesering mungkin memasukkan tanggapan ke dalam kesadaran. Dari uraian tersebut dapat diketahui pentingnya ulangan seperti yang dikemukakan Psikologi daya.
Psikologi Naturalisme (Jean Jaques Rousseau) :
a. Teori ini menyatakan bahwa setiap anak lahir mempunyai potensi atau kekuatan yang harus dikembangkan.
b. Terlalu banyak diatur dan diberi, biarkan mereka mencari dan menemukan sendiri, sebab anak dapat berkembang sendiri

Psikologi Asosiasi (Edward L. Torndike)
a. teori ini menyatakan bahwa yang menjadi darar belajarnialah asosiasi antara kesan panca indra dengan dorongan untuk bertindak.
b. Asosiasi disebutnya connecting atau bond, karena prinsipnya yang demikian maka teori ini disebut connectionism atau bond psychology.
c. Torndike berpendapat bahwa proses belajar ditentukan oleh hukum belajar, yakni:

1) Hukum Kesiapan (Law of Readiness)

Hukum kesiapan untuk melakukan tindakan sebagai dasar dari belajar, tanpa adanya kesiapan akan berpengaruh terhadap proses dan hasil belajarn individu.

2) Hukum Latihan (Law of Exercise)

Belajar memerlukan banyak latihan atau ulangan-ulangan. Suatu kecakapan akan dikuasai apabila seseorang banyak berlatih. Hukum ini mengandung dua pengertian, yaitu
a) Law of Use, yaitu latihan atau penggunaannya akan memperkuat hubngan.
b) Law of Disucse, yakni apabila tidak pernah latihan, makin lama hubungan stimulus dan respon makin lemah.

3) Hukum Kepuasan (Law of effect)

Hukum ini menyebutkan bahwa reaksi terhadap situasi atau kepuasan akan kepuasan (berhasil) memperkuat hubungan antara stimulus dan respon, sedangkan yang mengecewakan tidak berhasil memperlemah hubungan antara stimulus dan respon.

Psikologi Conditioning (Petrovich Pavlov)

a. Teori ini disebut teori conditioning, karena menyatakan bahwa proses belajar terjadi karena proses persyaratan.
b. Perbuatan belajar adalah perbuatan berwujud rentetan respon atau gerak reflek yang sifatnya mekanistis.
Psikologi Gestalt ( Kohler, Kurt, Koffka, Kurt Lewin)
  •  Psikologi gestalt menekankan keseluruhan dan keterpaduan, belajar harus dimulai dari keseluruhan, baru kemudian kepada bagian-bagian.
  •  Dalam penga,atan itu terdapat satu hukum pragnans dan empat hukum tambahan yang tunduk pada hukum pokok.
  • Hukum ini menyebutkan bahwa segala kejadian berarah ke keadaan pragnans, yaitu suatu keadaan yang seimbang, suatu gestalt yang baik, yang mencakup sifat-sifat keteraturan, kesederhanaan, kestabilan, dsb. Empat hukum tambahan tersebut adalah:

1) hukum keterdelatan, menyebutkan bahwa yang terdekat merupakan gestalt.
2) Hukum ketertutupan, menyebutkan bahwa yang tertutup merupakan gestalt
3) Hukum kesamaan, menyebutkan bahwa yang sama merupakan gestalt
4) Hukum kontinuitas menyebutkan bahwa yang kontinu merupakan gestalt

Teori gestalt berpendapat bahwa dalam proses belajar yang terpenting bukanlah ulangan, akan tetapi pengertian (insight).
  • Pola pembelajarannya sebagai berikut:
1) Beajar merupakan kegiatan baik fisik maupun mental untuk mencapai tujuan
2) Kegiatan itu berupa pemecahan masalah dengan terlebih dahulu melihat keseluruhan masalahnya untuk kemudian memahami hubungan antara keseluruhan dengan bagian-bagian
3) Jika telah diperoleh pemecahan masalah yang berupa pemahaman, maka hal ini diulang, agar pemahamannya lebih mendalam.
4) Hasil belajar tersebut tidak terbatas, pada situasi dimana hasil itu diperoleh, tetapi tidak dipergunakan dalam situasi-situasi lain (dapat ditransfer).


e. Ciri-ciri belajar menurut teori ini adalah:
1) lebih mementingkan keseluruhan daripada agian-bagian
2) prosesnya bersifat dinamis, artinya orang yang belajar berperan aktif di dalamnya (berusaha menyelidiki dan menemukan)
3) suatu yang penting adalah memperoleh pemahaman, ulangan tidak berperan pokok, ia diperlukan agar pemahaman semakin mendalam.
4) Hasil belajar lehih banyak ditentukan faktor-faktor intern orang belajar daripada faktor ekstern.

pembelahan dan blastulasi


tujuan nya adalah

•MEMPERBANYAK SET EMBRIO; tanpa jumlah set yang memadai maka proses2 embriogenesis selanjutnya akan terhambat
•PENINGKATAN JUMLAH MATERI GENETIK
•PEMBAGIAN SITOPLASMA SET MATERNAL Y SUDAH MEMILIKI SIFAT TERTENTU
•MENETAPKAN NASIB EMBRIO
 
klik link untuk materi na:

gastrulasi



gastrulasi bertujuan untuk :

  • Penempatan bakal lapisan lembaga pada posisinya 
  • Membentuk lapisan-lapisan lembaga yang merupakan bahan baku dalam organogenesis 
  •  
more info click :
http://www.scribd.com/doc/38539685

sistem reproduksi

 

Reproduksi adalah Proses pembentukan individu baru ..

ada 2 cara; sexual n asexual...

more info please click 

sistem ekskresi

sistem ekskresi adalah
Pengeluaran zat sisa hasil metabolisme yang sudah tidak berguna bagi tubuh(CO2, keringat, urine, NH3, zat warna empedu dan asam urat)

sperti biasa, info lebih lanjut soook atuh klik link d bawah,,,


http://www.scribd.com/doc/38538703

termoregulasi

Adalah proses yang terjadi pada hewan untuk mengatur suhu tubuhnya supaya tetap konstan,
paling tidak, supaya suhu tubuhnya tidak mengalami perubahan yang terlalu besar....
lebih lanjut, bisa diliat di link dibawah ini:
cekidot,, :p

http://www.scribd.com/doc/38537822/termoregulasi 

osmoregulasi

bagi yg lagi butuh materi osmoregulasi..

klik aj link d bawah y brad n sista...

http://www.scribd.com/doc/38537396

sistem sirkulasi

ni juga ada lagi materi tentang sistem sirkulasi..
cekidot


hope usefull...
:D

sirkulasi hewan

 bagi temen2 yang butuh materi kuliah tentang sirkulasi hewan, bisa nge-klik link d bawah ni...
ni materi d ambil dr dosen na langsung...

=D
http://www.scribd.com/doc/38535775/sistem-sirkulasi-hewan

introduction

hajimemasu,,,
boku wa youdhystira desu...
Kore wa, watashi no saisho no burogu desu...
intended for all the friends who need the lecture material ...

ni blog di buat buat ngebantu semua temen mahasiswa biologi yg lagi nyari bahan / materi kuliah..
materi yg ad disini semua na didapet dr dosen mata kuliah yg bersangkutan..
moga aja berguna bagi semua...

=D
domo arigato...
\(^^)/